社科院又成传声筒?中国智库学术退化! (中国论坛)
社科院又成传声筒?中国智库学术退化!
日前,中国社科院官网“中国社会科学网”公示“2014年度国家社科基金重大项目(第一批)立项名单”。可以注意到,在第一批共90个国家级的“重大项目”中,排在前五名的都是与“习近平总书记系列讲话”有关,在前十名中的绝大部分课题都与习近平有关,其中还包括两个“中国梦”课题和一个“社会主义核心价值观”研究。对此有分析指出,针对目前中共执政理论严重缺乏的困境,大陆学术界对此进行理论研究并无不妥,甚至可以说正当其时。但问题是这些学者是否真能从习近平的讲话中梳理出一套社会主义理论?
当下中共所面临的问题是社会主义理论教条化、模式化。而习近平自上任后的多次讲话中,已经开始试图改变这种教条。但这只是一个框架,如何能够搭建出新时期中共的理论,这就需要学者们进一步抽丝剥茧,从理论高度上搞清楚,搭建出一个新的理论体系,就像当年毛泽东解释“农村包围城市”理论时那样,出现“星星之火,可以燎原”之势。而不是象社科院现在一味地迎合拍马,进行的“研究”对上有交代,对下“听不懂”,这对中共的发展无益。
“习近平讲话”成专属学术名词?
在这些国家社科基金重大项目立项名单中,与习近平讲话有关的课题分别是《习近平总书记系列重要讲话精髓研究》、《习近平总书记系列重要讲话的理论创新研究》、《习近平总书记关于中国道路系列重要论述研究》、《习近平总书记系列重要讲话的历史唯物主义创新研究》、《习近平关于国防和军队建设重要论述研究》。而在2013年,社科院的重大项目排在前几名的课题还是《坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信研究》,《中国特色社会主义理论体系的内在逻辑与历史发展研究》,《夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求研究》等,没有如此之多的“习近平”符号。实际上,这些学者为何如此密集地将习近平的重要讲话作为研究对象,并非空穴来风,而是“顺势而动”。
早在今年5月,就有媒体发文称,“习近平同志系列重要讲话”已成专属名词。主管党务的政治局常委刘云山,中共宣传部部长刘奇葆,以及中共体制内组织和媒体都较为一致地使用该名词,并且将其与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观并列。
据查,在中共中央党史研究室主办的“中国共产党历史网”上,“习近平总书记系列重要讲话”专题一直处于动态更新状态。这个网页于2013年3月4日启动,记录了习近平从2012年11月15日至2014年4月26日的讲话内容。习近平总书记系列重要讲话第一篇是习近平在十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话。
此外,人民网,中国共产党新闻网及部分地方党政机关的网站也有“习近平总书记系列重要讲话”专题,多以谈论话题,如反腐倡廉等安排文章结构。值得注意的是, 2013年8月19日,习近平出席全国宣传思想工作会议,希望宣传工作“胸怀大局把握大势着眼大事”,此后,《人民日报》发表8篇评论,论述“学习贯彻习近平总书记系列讲话精神”。《人民日报》的“八论”最初为学习贯彻习近平总书记“8·19”讲话精神而作,但客观上将学习习近平的系列讲话推向高潮。
党政系统外,军方也密集提及“习近平同志(主席)系列重要讲话”。国防大学和《解放军报》曾联合举办“学习习主席关于国防和军队建设重要论述理论研讨会”。会后,4月14日《解放军报》用整版刊发了9位与会者的发言摘录。其中,两位与会者的文章先后登上《人民日报》理论版。
由此可见,“习近平系列重要讲话”已经成为中共全党、全军正在研究的重要内容。作为社会科学方面有权威话语权的社科院自然不能缺席。即使从中国政治“潜规则”讲,以这样一个“热词”作为研究对象,在课题资金的审批上也更容易被通过。
社科理论陷入“拍马屁”困境
在一些分析人士眼里,站在中共和学者的立场,对习近平的讲话进行学术研究,并从其中发现符合时代性的中共理论,是恰当而有必要的。因为在眼前,以理论型政党自居的中共,恰恰进入了一种“无理可依”的困境,只能不断地用马列证明毛泽东,用毛泽东证明邓小平,用邓小平证明习近平,然后再用习近平的所作所为反证马列,在一个类似于红色家族的封闭圈子中来回打转,执政理论进入了“死循环”。
正如多维新闻此前分析,自1921年7月建党、1949年建政之后,中共就一直试图从马列主义和毛泽东思想中寻找源泉和基石,为自己一党执政寻找合法性所在,从最初的“人民民主专政”到后来的“三个代表”,皆是如此。当封建社会“父传子、家天下”的执政基础逐渐散去之后,中共首先通过宪法和党章规定,试图在民众之间树立这样一种观念——作为领导了中国新民主主义革命胜利的政党,中共也应该继续领导中国人民实现共产主义。在江泽民时代,由王沪宁一手起草的“三个代表”将这种统治的合法性继续加以阐述,其表达的核心含义在于“中国是人民当家做主的国家,而中共代表了最广大人民的利益,所以应该由中共来执政”。再到邓小平开创“中国特色社会主义”,看似理论武器丰富的中共实际正在慢慢丢失它曾经的理论优势。
时至今日,社会矛盾的不断增加,各种质疑不断出现,今天这批执政者回头在中共的“理论武器库”中再次寻找时才发现,他们的理论武器最后的资源几乎被挖掘殆尽,理论道路越来越狭隘,甚至出现了“理论家只能是总书记,总书记必须需要理论才能正名”的怪相。同时也就出现了一个巨大的“黑色幽默”——一个以理论丰富自居的执政党,竟然只能不断地用马列证明毛泽东,用毛泽东证明邓小平,用邓小平证明习近平,然后再用习近平的所作所为反证马列,执政理论进入了“死循环”。
习近平作为一个骨子里很务实的人,他的一些讲话,通常是站在一个领袖的高度作出的。一些表态的内因和背景,往往不为外界所知晓,但是定有其战略眼光和政治高度。如何将这些讲话进行梳理,总结、上升为理论,这就需要中共的御用智囊们出谋划策,盘点分析。从这个意义上讲,如此之多的对于“习近平讲话”的解读不足为奇。
正如前文所说,当下中共所面临的问题是社会主义理论教条化、模式化。而习近平正试图改变这种教条。但他讲话中内容只是显露出一个框架,如何能够搭建出新时期中共的理论,这就需要学者们进一步从理论高度上搞清楚,搭建出一个新的理论体系。
从宣传到研究 如何跳出僵硬死板模式?
不过还是有学者提出两点质疑,第一,如此之多的“习近平讲话”课题研究是否有撞题之嫌,是否又是在一种“上有所好,下必甚焉”的心态下,出现的“迎合上意好拿钱”的情况,毕竟现在只是课题立项,最后的课题成果尚未见到,只能以此作为一种猜测和警醒。
其次,猜忌最多的还是对这些有大量国家资金扶持的课题研究能否学有所成、学以致用表示怀疑。因为在以往,从中共的宣传系统到政府机关,从企事业单位到社科院这种学术机构,已经陷入了一种死板、僵硬的办事模式中。
脱离实际,脚在空中,“何不食肉糜”的现代官场现形记频频发生。以社会科学的学术研究而言,也经常存在这种“两耳不闻窗外事,一身只在象牙塔”的情况。所得出的研究成果不能说是错误,但是语言的刻板和内容的空洞,让整个理论研究脱离了群众,老百姓听不懂,看不懂,更别提让他们去心悦诚服地相信了。
中共作为革命党,起家于农村,从一开始所坚持的理论政策就是让百姓能够听懂。例如毛泽东解释中共为何要创建、领导和掌握武装力量并进行斗争为“枪杆子里面出政权”,将“农村包围城市、武装夺取政权理论”形容为“星星之火,可以燎原”。这些表述即使对于一字不识的白丁来说,也是耳熟能详,一点就通的,因此在宣传上也更富操作性。
但是今天呢,在中国任何一家书店的书架上,中共各个机构出版的理论著作数不胜数,却鲜有读者。中国百姓不愿看,看不懂的下一步,就是不想看,不想懂,甚至懒得去听解释。这种情况在江、胡时期就已经弊端尽显,恐怕直至今天,很多人都对胡锦涛的“科学发展观”说的究竟是什么还心存不解。对于中共、宣传部门和社科院这些智囊机构而言,或许面临的问题不是应不应该去研究理论,而是如何将研究成果更好地传达到群众中去,方是急中之急,题中之义。
完整帖子:
- 社科院又成传声筒?中国智库学术退化! - 王雅, 2014-07-13, 07:43
- 高校又搞政治挂帅摧毁学术 极左意识形态都成马屁精 - 麦垛, 2014-07-14, 08:19