中国“少数民族”政策到了非改不可的时候

作者：主流

目前，中国的民族政策似乎都在“刻意制造”民族等级和种族差别。例如，在全国高考竞争如此激烈的情况下，给予所有非汉族（而不是“母语非汉语”）的“少数民族”，高考加分！这导致各地篡改民族属性的犯罪现象，屡禁不绝，很多汉族家长贿赂几万将子女改成“非汉族”，从落榜三流大学，一跃升到一流名校。那些母语本是汉语的非汉族学生高考可以加分，而那些多掌握一门少数民族语言的汉族学生，却得不到应有的加分。

在计划生育方面，民族歧视就更严重：不管地区与城乡，凡是“非汉族”者都可生二胎、三胎，但唯独汉族只能生一胎。所谓的政府“扶植少数民族”，也存在歧视现象：例如，同城居民，母语都是汉语的“少数民族”可以得到政府的扶植贷款，汉族却没资格。在法律方面，本来世界各国都强调“法律面前人人平等”，但中国却执行所谓的“两少一宽（少杀少捕，宽大处理）”，不仅在法律面前，制造民族间的“贵贱优劣”，甚至姑息纵容少数人违法犯罪。

在少数民族教育方面，中国的错误则更大。例如，各地政府“援藏援疆”，让少数民族子女来内地学校上学。若能促进民族交流和融合，这本来是好事。但是各地政府都把这些少数民族学生隔离在单独的学校，“集中优待”。例如中央民族大学，以及各地的民族大学，藏族中学，维族中学等等――他们不能与当地的汉族交流融合－－结果，一旦少数民族地区发生矛盾冲突，这学校或学生就成了“反汉”窝点！变成民族冲突的策源地，这对政府培育“少数民族干部”的初衷，形成绝妙讽刺！

在西藏新疆等少数民族区，很多义务教育阶段的中小学都没有普及“双语教育”，使这些少数族裔注定未来不能使用国家统一的语言，与多数族裔交流融合，参与国家建设。甚至从小就埋下分裂的种子，何其鼠目寸光！

这些充满歧视和不平等“民族隔离”政策，使中国的民族关系正在发生“劣变”。在汉族占人口95%的国情下，近年来，全国新增长人口的42%竟然都是“少数民族”！在西藏、新疆等少数民族集中地区，这些民族歧视政策，导致在当地属于“少数民族”的汉族急剧减少，即使当地出生的汉人也想尽千方百计迁往内地。

事实上，中国采用的是前苏联式、鼓励“民族差别”的民族隔离政策，只强化“民族意识”，而忽略国家认同。这正是导致前苏联民族分裂，国家解体的罪魁祸首。而欧美等国采用的则是鼓励“民族融合”族裔团结的政策，确保国民一体，全民平等－－而这才是中国民族改革与发展正确方向。

中国的民族政策应鼓励“民族融合”，尽量取消“民族差别”。只对“母语非汉语”的考生（包括汉族）适当照顾，而不对同文同语的非汉族考生加分；只对偏远贫困地区的少数民族特殊扶植，不对同城同语的非汉族差别优待；少数民族应与汉族同校同学（而非独立学校），通婚交友，融合交流；全面普及双语教育，让这些孩子在教育和成长过程中，与其他族裔兄弟姐妹形成浑然一体，而不应愚蠢地民族隔离，区别对待；法律面前，人人平等，不分贵贱高低，不允许任何人超越法律。